Διήμερο Σεμινάριο «Ανάπτυξη αυτοεκτίμησης και συναισθηματικής νοημοσύνης στα παιδιά»

Διήμερο   Σεμινάριο «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ» (Δεξιότητες επικοινωνίας για κατανόηση και έκφραση συναισθημάτων και για ενίσχυση της ικανότητας συνεργασίας) Σάββατο (απόγευμα)  4 Ιουνίου 2016 Κυριακή(πρωί)   5 Ιουνίου 2016...

Αναπτύσσοντας την Κοινωνική Κατανόηση σε παιδιά στο φάσμα του Αυτισμού

Σεμινάριο στην Κοζάνη «Αναπτύσσοντας την Κοινωνική Κατανόηση σε παιδιά στο φάσμα του Αυτισμού» (τεχνικές των κοινωνικών ιστοριών) Κυριακή 3 Απριλίου 2016 Αίθουσα Τεχνικού Επιμελητηρίου Δυτ. Μακεδονίας  Μπουσίου & Εστίας  Στην Κοζάνη  (ώρες 10:00-14:30)...
Προβλήματα συμπεριφοράς στο φάσμα του αυτισμού

Προβλήματα συμπεριφοράς στο φάσμα του αυτισμού

  Εισηγήτρια:  Παΐζη Όλγα, Ψυχοπαιδαγωγός Διάρκεια ημερίδας  από 10:30 έως 16:30 Στην αίθουσα του Τεχνικού Επιμελητηρίου Δυτικής Μακεδονίας – Μπουσίου και Εστίας (πίσω από το Βαλταδώρειο Γυμνάσιο)     Η ημερίδα απευθύνεται σε επαγγελματίες...
Εκπαίδευση γονέων στον αυτισμό

Εκπαίδευση γονέων στον αυτισμό

  Παρασκευή 27 Μαρτίου 2015 Ωρες 18:00-20:30 Χώρος:  Αίθουσα Τεχνικού Επιμελητηρίου Δυτικής Μακεδονίας Εστίας και Μπουσίου     «Η σημασία της εκπαίδευσης των γονέων» Δρ. Βογινδρούκας Γιάννης ,Λογοπεδικός   Συμμετέχω – ωφελούμαι από το έργο «Στήριξη...
Η Εφαρμογή των Στρατηγικών Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης στο Σπίτι, το Σχολείο και σε Άλλα Κοινωνικά Πλαίσια

Η Εφαρμογή των Στρατηγικών Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης στο Σπίτι, το Σχολείο και σε Άλλα Κοινωνικά Πλαίσια

Εισηγήτρια:  κα  Άννα Σαμψωνίδου  εργοθεραπεύτρια MA, OTR   Κυριακή  8 Μαρτίου 2015 ώρες διεξαγωγής  9:00 – 16:00 Αίθουσα : Τεχνικού Επιμελητηρίου Δυτ. Μακεδονίας  Μπουσίου και Εστίας (πίσω από το Βαλταδώρειο Γυμνάσιο )   Η ημερίδα απευθύνεται σε...
Βασικό Διήμερο Σεμινάριο ΜΑΚΑΤΟΝ στη Κοζάνη

Βασικό Διήμερο Σεμινάριο ΜΑΚΑΤΟΝ στη Κοζάνη

30 Νοεμβρίου και 01 Δεκεμβρίου 2013 Το Makaton αφορά ένα πρόγραμμα ανάπτυξης της επικοινωνίας για άτομα που εμφανίζουν ένα ευρύ φάσμα αναπτυξιακών δυσκολιών, που βασίζεται στη χρησιμοποίηση νοημάτων ή και γραφικών συμβόλων που συνοδεύουν και υποστηρίζουν τον προφορικό...